Скачать календарный план

Вступи в группу - получи скидку!

Курс СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Стоимость для юр. лица

Стоимость для физ.лица

Юридическому лицу, направившему на обучение в одну группу 3-х и более человек, предоставляется скидка 5% от общей суммы обучения всех сотрудников.

Курс Социальная психология на базе высшего и среднего профессионального образования.

Профессиональная переподготовка социальных психологов с выдачей Диплома (520 часов), удостоверяющего право на ведение нового вида деятельности.

Данные о выданном дипломе вносятся в базу ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации).

Форма обучения - дистанционная. Самостоятельное обучение в любое удобное время на сайте дистанционного обучения (СДО).

Возможна поэтапная оплата: 50% до начала обучения и 50% до конца обучения.

Для физических лиц доступен социальный налоговый вычет за обучение.

Срок обучения по данной программе профессиональной переподготовки – от 3,5 месяцев.

Возможно корпоративное обучение в Университете или на территории заказчика (индивидуальный график обучения, корректировка учебной программы с учетом пожеланий заказчика).

Скидка 5% на обучение по любой программе при вступлении в нашу группу ВКонтакте и(или) подписке на наш Telegram-канал.

Слушатели обеспечиваются комплектом нормативного материала.

В программе курса по психологии социальной работы:

1. Социальная психология. Структура социальной психологии. Задачи и функции социальной психологии в обществе.

2. Конфликтология. Типология конфликтов и подходы к исследованию. Системный подход к изучению конфликтов. Факторы возникновения конфликтов. Межличностные и групповые конфликты.

3 . Психология общения. Проблема общения в психологических исследованиях. Процесс и функции межличностного и делового общения. Коммуникация как процесс обмена информацией в процессе общения. Стиль и культура психологического общения.

4. Тренинг общения. Ритуальное поведение в межличностном взаимодействии. Формы межличностного взаимодействия. Стратегии и тактики влияния и манипулирования. Основные стратегии воздействия на человека. Манипуляция в общении.

5. Психология личности. Проблема человека в системе современного научного знания. Специфика психологического понимания личности. Понятие о субъективном мире человека. Предпосылки и основание развития личности: индивидные свойства человека, совместная деятельность, образ жизни. Понятия социальной ситуации развития, возрастных новообразований, ведущей деятельности и «зоны ближайшего развития». Личность в социогенезе.

6. Социология детства. Актуальность изучения детства как социального феномена. Социализация детей в макросоциальном контексте. Жизненный путь и социальное самочувствие детей как отражение воспитания и взаимоотношения в семье. Социолого-этнографический аспект положения детей в обществе. Динамика изменений прав детей в России. Противоречие в подходах к защите прав детей. Система государственных и муниципальных органов защищающих права и свободы ребенка.

7. Группы сверстников, подростковые группы. Детские организации. Роль сверстников в социальном формировании личности. Детское движение как часть социального движения различных групп. Вариативно-программный подход к социализации ребенка в деятельности детских организаций. Официальные и неформальные объединения детей и подростков. Социально-педагогическая адаптация дезадаптированных детей и подростков.

8. Этническая и кросскультурная психология. Этническая психология и этнические стереотипы. Детерминанты расовых и национальных психологических различий. Характер и структура свойств личности. Современные кросскультурные исследования базисных свойств личности.

9. Методы социально-психологического исследования. Методы социально-психологической диагностики. Методы оценки риска девиантного поведения. Методы анализа социальной ситуации.

10. Профессиональная деятельность психолога в системе социальных служб. Должностные обязанности и сферы специализаций социального психолога. Обязанности социально педагога (этические и нормативные).

11. Психологические основы ведения переговоров. Специфика обмена информацией между людьми. Структура и контексты межличностного взаимодействия. Пространство межличностного взаимодействия.

12. Специфика психологической работы в больших социальных группах. Методологическое значение проблемы психологии больших групп. Виды больших социальных групп: организованные группы, возникшие в ходе исторического развития общества, и стихийно сложившиеся кратковременно существующие группы.

13. Специфика психологической работы в малых социальных группах. Понятие «малой группы» и её границ. Структуры малой группы: межличностных отношений, власти (типы управления и подчинения), коммуникаций. Групповая динамика и групповые процессы. Феномен группового давления, понятия «конформность» и «конформизм». Групповая сплоченность. Лидерство и руководство в малых группах. Принятие решений в малой группе. Эффективность деятельности малой группы.

14. Специфика психологической работы в стихийных группах и социальных движениях. Общая характеристика и типы стихийных групп: толпа, масса, публика; их особенности. Виды и основные характеристики толпы. Основные механизмы формирования толпы и трансформации. Заражение как бессознательная подверженность индивида определенным психологическим состояниям. Феномен паники как проявление заражения. Внушение, контрсуггестия, подражание.

15. Психологическая помощь в подростковом кризе. Причины формирования делинквентного поведения у подростков. Типы подростково-юношеских группировок. Особенности внутригрупповых процессов в местах социальной изоляции подростков. Технология профилактики социально-педагогической дезадаптации. Технология социально-педагогической реабилитации. Технология разрешения кризисных ситуаций и преодоления межличностных конфликтов. Технология социально-педагогической работы в социуме. Технология социального посредничества.

16. Социально-психологическая помощь семье. Принципы организации программ раннего вмешательства. Особенности поведения родителей, травмирующие ребёнка с особыми нуждами. Факторы, влияющие на развитие ребенка. Подходы (концепции) в практике помощи родителям. Факторы, затрудняющие обобщенное описание динамики эмоционального состояния родителей. Стадии проживания кризиса утраты здорового ребёнка. Факторы преодоления кризиса и адаптации семьи к ситуации. Сопровождение ребенка с особыми потребностями и его родителей.

17. Социально-психологическая помощь лицам с девиантным поведением. Психическое и личностное здоровье. Личностная зрелость. Акцентуации и аномалии характера. Личностный смысл и смысловая регуляция деятельности. Личность в критических ситуациях. «Социальная норма», «социальное отклонение», «девиантное поведение». Типы и причины девиаций. Специфика межличностных отношений людей в культурно-досуговой среде. Социальные позиции и диспозиционное поведение личности. Понятие «асоциальное поведение», «делинквентное поведение», «аддитивное поведение», «виктимное поведение». Социальная адаптация и реабилитация.

Для обучения необходимо:

1. Зарегистрироваться по e-mail: pk@nouronline.ru или по тел.: 8-800-200-09-70 (звонок по России бесплатный), 8 (812) 430-14-01, т/ф: 8 (812) 334-68-28, +7-921-930-20-81, или подать заявку на сайте на странице данной программы.

2. Получить по электронной почте договор, счет, форму заявления на зачисление.

3. Выслать по электронной почте следующие документы:

- Заполненный договор.

- Заявление на зачисление с обязательным указанием адреса с индексом, по которому вы хотите получить диплом и закрывающие документы.

- Карточку организации в случае заключения договора с юридическим лицом..

4. Оплатить счет (полностью или 50% для допуска на сайт дистанционного обучения СДО). В случае 50% предоплаты, оставшееся 50% необходимо оплатить до окончания обучения.

4. Получить логин и пароль для входа на сайт СДО. Самостоятельное изучение материалов курса (видеолекции, текстовые лекции, презентации, нормативный материал, тесты, задания).

5. Выбор темы аттестационной работы. Выполнение аттестационной работы. По всем возникающим вопросам слушатель может обратиться к преподавателю по электронной почте.

7. Зашита итоговой аттестационной работы.

8. После успешной итоговой аттестации мы высылаем заказным письмом почтой России Диплом о профессиональной переподготовке и оригиналы договора, счета, акта оказанных услуг.

9. После получения документов вы высылаете в наш адрес:

- 1 экземпляр подписанного с вашей стороны договора.

- 1 экземпляр подписанного с вашей стороны акта оказанных услуг.

- оригинал Заявления на зачисление.

Компетенции

Приобретение слушателями компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области социально-психологических знаний в единстве фундаментальных и прикладных проблем. Приобретение слушателями навыков работы в сфере социально-психологической диагностики проблем малых и больших социальных групп, психологического консультирования по вопросам взаимоотношений и взаимодействия, предотвращения конфликтов.

Категории слушателей

Программа рассчитана на педагогов, организаторов внеучебной деятельности, менеджеров, политических деятелей.

В стоимость с дополнительными услугами включены обеды в дни занятий и культурная программа.

Питание
Всем слушателям с оплаченными доп.услугами предоставляются полноценные обеды в дни занятий. В кафе Университета работает профессиональный повар.
Культурная программа
Каждому слушателю с оплаченными доп.услугами обеспечивается обзорная экскурсия по Санкт-Петербургу с посещением известных достопримечательностей города и предоставляется билет на одно из мероприятий (театр или другие экскурсии: по рекам и каналам, экскурсии в Пушкин, Павловск, Петергоф, Стрельну и т.д.)

Стоимость дополнительных услуг — 5000 рублей.

Проживание

Проживание слушателей в отелях Санкт-Петербурга в стоимость обучения не входит. Для вашего удобства мы можем забронировать номер в одном из отелей, расположенных недалеко от Университета. Услуга бронирования бесплатная!

Выражаю огромную благодарность преподавателям Ивановой Е.Г. и Юрасовой Ю.В. за профессионализм, доступное и интересное изложение материала. Отдельно хочу поблагодарить руководителя университета Гетманскую С.В. за организацию учебного процесса, внимательность и отзывчивость.
С уважением, Елена Листопадова, АО "НТЦ ЕЭС" г. Санкт-Петербург, 30.09.21

Прослушали курс "Социальная психология", хотим выразить огромную признательность преподавателям курса, особенно Ивановой Екатерине Геннадьевне за интересные содержательные занятия, тщательный подбор учебного материала. Хочется поблагодарить персонал университета за внимательность и приветливость. Всех женщин поздравляем с наступающим 8 марта! Любви, здоровья, солнечных дней!
Захарова Е.Б., ведущий специалист органа опеки и попечительства МАМО Лахта-Ольгино; Владимирова Ю.С, ведущий специалист органа опеки и попечительства МАМО "Поселок Лисий Нос", 06.03.15

Выражаембольшую благодарность педагогическому коллективу, коллективу методистов, которые осуществляли проф.переподготовку слушателей по социальной психологии. Преподаватели Тулупьева Т.В., Иванова Е.Г, Демьянович О.В. - просто супер! Спасибо большое
Группа слушателей 26-30 мая 2014 г., 30.05.14

Учебный план

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

программы профессиональной переподготовки

«Социальная психология»

Цель обучения: сформировать социально-психологические знания в единстве фундаментальных и прикладных проблем. Социально-психологические знания необычайно важны для специалистов любого уровня – психологов, педагогов, специалистов кадровой службы, руководителей, политиков. Полученные знания и навыки помогут осознать и изменить малоэффективные модели поведения для того, чтобы принимать важные решения, разрешать возникающие проблемы, достигать поставленных целей, жить в гармонии с собой и окружающим миром. Специалист будет подготовлен к социально-психологической диагностике проблем малых и больших социальных групп, психологическому консультированию по вопросам взаимоотношений и взаимодействия, предотвращению конфликтов.

Категория слушателей: программа рассчитана на педагогов, организаторов внеучебной деятельности, менеджеров, политических деятелей.

№ п/п	Перечень тем	Количество часов	Форма контроля
1	Социальная психология	38	Экзамен
2	Конфликтология	30	Зачет
3	Психология общения	18	Зачет
4	Тренинг общения	16	Зачет
5	Психология личности	38	Экзамен
6	Социология детства	38	Экзамен
7	Группы сверстников, подростковые группы	30	Зачет
8	Этническая и кросскультурная психология	26	Зачет
9	Методы социально-психологического исследования	18	Экзамен
10	Профессиональная деятельность психолога в системе социальных служб	18	Зачет
11	Психологические основы ведения переговоров	18	Зачет
12	Специфика психологической работы в больших социальных группах	30	Экзамен
13	Специфика психологической работы в малых социальных группах	30	Экзамен
14	Специфика психологической работы в стихийных группах и социальных движениях	32	Экзамен
15	Психологическая помощь в подростковом кризе	36	Экзамен
16	Социально-психологическая помощь семье	38	Экзамен
17	Социально-психологическая помощь лицам с девиантным поведением	40	Зачет
	Итоговая аттестация	26	Аттестационная работа
	Всего часов	520

Преподаватели курса

Виноградова Марина Александровна

Кандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории.

Педагогический стаж - с 1980 года. Работала логопедом по коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Автор первого в советском союзе коммуникативного тренинга для детей дошкольного возраста: "Формирование общения от моделируемых ситуаций к немоделируемым". С 1997 года работает в системе высшего профессионального образования. Среди выпускников Марины Александровны есть лауреаты и дипломанты конкурса педагогического мастерства.

Иванова Екатерина Геннадьевна

Старший преподаватель.
Социальная и педагогическая психология. Разработка методик преподавания.