Курс СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Профессиональная переподготовка по программе "Социальная психология"

Курс предназначен для:

• Специалистов помогающих профессий: педагогов, социальных работников, юристов и HR-менеджеров.
• Действующих психологов: специалистов, желающих расширить знания в области закономерностей поведения групп и межличностных отношений.
• Слушателей без профильного образования: тех, кто планирует освоить новую профессию социального психолога для работы в центрах помощи, службах доверия или образовательных учреждениях.
• Менеджеров, политических деятелей, организаторов внеучебной деятельности.

Формат обучения

• Видеокурс (слушатель получает доступ на сайт дистанционного обучения (СДО) и изучает материалы курса самостоятельно: видеолекции, текстовые лекции, методический и нормативный материал, тесты).

Результаты обучения (компетенции)

• Сформировать у специалистов любого уровня – психологов, педагогов, специалистов кадровой службы, руководителей – социально-психологические знания, понимание закономерностей поведения людей в обществе.
• Научить изменять малоэффективные модели поведения с целью принятия важных решений, разрешения возникающих проблем, достижения поставленных целей.
• Подготовить к социально-психологической диагностике проблем малых и больших социальных групп (понимание механизмов влияния, лидерства, сплочения коллектива и природы массовых явлений).
• Сформировать навыки психологического консультирования по вопросам взаимоотношений и взаимодействия, предотвращению конфликтов: проведение индивидуальных и групповых консультаций, умение оказывать помощь людям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях.
• Способность диагностировать и оценивать социально-психологический климат в коллективе, выявлять межличностные конфликты и определять деструктивные формы поведения.
• Навыки разрешения конфликтов (медиация): методы эффективного ведения переговоров, снятия социальной напряженности и урегулирования споров.
• Приобретение практических навыков, необходимых для управления персоналом, компетенции для корпоративной психологии для трансформации корпоративной культуры, управления стрессом и повышения мотивации сотрудников.

Выдаваемые документы

• Диплом о проф. переподготовке (520 часов) – сведения вносятся в ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации). Диплом дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности.
• Слушателям выдается объемный нормативный материал.

Акции и скидки

• Возможна поэтапная оплата: 50% до начала обучения и 50% до конца обучения.
• Юридическому лицу, направившему на обучение в одну группу 3-х и более сотрудников, предоставляется скидка 5% от общей суммы обучения всех сотрудников.
• Скидка 5% на обучение по любой программе при вступлении в нашу группу ВКонтакте и(или) подписке на наш Telegram-канал.
• Бессрочная скидка для физических лиц: стоимость обучения на 10% ниже, чем для юридического лица.
• Для физических лиц доступен социальный налоговый вычет за обучение.

Программа

1. Социальная психология

• Структура социальной психологии.
• Задачи и функции социальной психологии в обществе.

2. Конфликтология

• Типология конфликтов и подходы к исследованию.
• Системный подход к изучению конфликтов.
• Факторы возникновения конфликтов.
• Межличностные и групповые конфликты.

3. Психология общения

• Проблема общения в психологических исследованиях.
• Процесс и функции межличностного и делового общения.
• Коммуникация как процесс обмена информацией в процессе общения.
• Стиль и культура психологического общения.

4. Тренинг общения

• Ритуальное поведение в межличностном взаимодействии.
• Формы межличностного взаимодействия.
• Стратегии и тактики влияния и манипулирования.
• Основные стратегии воздействия на человека.
• Манипуляция в общении.

5. Психология личности

• Проблема человека в системе современного научного знания.
• Специфика психологического понимания личности.
• Понятие о субъективном мире человека.
• Предпосылки и основание развития личности: индивидные свойства человека, совместная деятельность, образ жизни.
• Понятия социальной ситуации развития, возрастных новообразований, ведущей деятельности и «зоны ближайшего развития».
• Личность в социогенезе.

6. Социология детства

• Актуальность изучения детства как социального феномена.
• Социализация детей в макросоциальном контексте.
• Жизненный путь и социальное самочувствие детей как отражение воспитания и взаимоотношения в семье.
• Социолого-этнографический аспект положения детей в обществе.
• Динамика изменений прав детей в России.
• Противоречие в подходах к защите прав детей.
• Система государственных и муниципальных органов, защищающих права и свободы ребенка.

7. Группы сверстников, подростковые группы. Детские организации

• Роль сверстников в социальном формировании личности.
• Детское движение как часть социального движения различных групп.
• Вариативно-программный подход к социализации ребенка в деятельности детских организаций.
• Официальные и неформальные объединения детей и подростков.
• Социально-педагогическая адаптация дезадаптированных детей и подростков.

8. Этническая и кросскультурная психология

• Этническая психология и этнические стереотипы.
• Детерминанты расовых и национальных психологических различий.
• Характер и структура свойств личности.
• Современные кросскультурные исследования базисных свойств личности.

9. Методы социально-психологического исследования

• Методы социально-психологической диагностики.
• Методы оценки риска девиантного поведения.
• Методы анализа социальной ситуации.

10. Профессиональная деятельность психолога в системе социальных служб

• Должностные обязанности и сферы специализаций социального психолога.
• Обязанности социального педагога (этические и нормативные).

11. Психологические основы ведения переговоров

• Специфика обмена информацией между людьми.
• Структура и контексты межличностного взаимодействия.
• Пространство межличностного взаимодействия.

12. Специфика психологической работы в больших социальных группах

• Методологическое значение проблемы психологии больших групп.
• Виды больших социальных групп: организованные группы, возникшие в ходе исторического развития общества, и стихийно сложившиеся кратковременно существующие группы.

13. Специфика психологической работы в малых социальных группах

• Понятие «малой группы» и её границ.
• Структуры малой группы: межличностных отношений, власти (типы управления и подчинения), коммуникаций.
• Групповая динамика и групповые процессы.
• Феномен группового давления, понятия «конформность» и «конформизм».
• Групповая сплоченность.
• Лидерство и руководство в малых группах.
• Принятие решений в малой группе.
• Эффективность деятельности малой группы.

14. Специфика психологической работы в стихийных группах и социальных движениях

• Общая характеристика и типы стихийных групп: толпа, масса, публика; их особенности.
• Виды и основные характеристики толпы.
• Основные механизмы формирования толпы и трансформации.
• Заражение как бессознательная подверженность индивида определенным психологическим состояниям.
• Феномен паники как проявление заражения.
• Внушение, контрсуггестия, подражание.

15. Психологическая помощь в подростковом кризе

• Причины формирования делинквентного поведения у подростков.
• Типы подростково-юношеских группировок.
• Особенности внутригрупповых процессов в местах социальной изоляции подростков.
• Технология профилактики социально-педагогической дезадаптации.
• Технология социально-педагогической реабилитации.
• Технология разрешения кризисных ситуаций и преодоления межличностных конфликтов.
• Технология социально-педагогической работы в социуме.
• Технология социального посредничества.

16. Социально-психологическая помощь семье

• Принципы организации программ раннего вмешательства.
• Особенности поведения родителей, травмирующие ребёнка с особыми нуждами.
• Факторы, влияющие на развитие ребенка.
• Подходы (концепции) в практике помощи родителям.
• Факторы, затрудняющие обобщенное описание динамики эмоционального состояния родителей.
• Стадии проживания кризиса утраты здорового ребёнка.
• Факторы преодоления кризиса и адаптации семьи к ситуации.
• Сопровождение ребенка с особыми потребностями и его родителей.

17. Социально-психологическая помощь лицам с девиантным поведением

• Психическое и личностное здоровье.
• Личностная зрелость.
• Акцентуации и аномалии характера.
• Личностный смысл и смысловая регуляция деятельности.
• Личность в критических ситуациях.
• «Социальная норма», «социальное отклонение», «девиантное поведение».
• Типы и причины девиаций.
• Специфика межличностных отношений людей в культурно-досуговой среде.
• Социальные позиции и диспозиционное поведение личности.
• Понятие «асоциальное поведение», «делинквентное поведение», «аддитивное поведение», «виктимное поведение».
• Социальная адаптация и реабилитация.