Версия для слабовидящих
logo
Ассоциация "Некоммерческое партнерство высшего образования "Санкт-Петербургский Национальный открытый Университет"
лицензия №2141 от 06.09.16
+7 (812) 430-14-01 +7 (800) 200-09-70 звонок по России бесплатно

Управление разновозрастной командой

Трудоемкость программы – 40 академических часов и включает в себя лекционные занятия (очные/онлайн/видеолекции), объемный методический материал, контроль качества освоения программы.
Проводим занятия даже для 1 (одного) слушателя в индивидуальном порядке без повышения стоимости обучения.
Выберите даты









Стоимость для юр. лица
Стоимость для физ.лица
Юридическому лицу, направившему на обучение в одну группу 3-х и более человек, предоставляется скидка 5% от общей суммы обучения всех сотрудников.

Повышение квалификации по программе «Управление разновозрастной командой»

Курс предназначен для:

  • руководителей всех уровней;
  • специалистов по управлению персоналом (HR-менеджеров);
  • управленцев, желающих повысить эффективность взаимодействия сотрудников разных поколений;
  • государственных и муниципальных служащих;
  • руководителей образовательных организаций и их заместителей;
  • педагогов (учителей, преподавателей).

Формат обучения

  • очно в Санкт-Петербурге;
  • в режиме онлайн (слушатель подключается к аудитории в режиме реального времени);
  • возможно корпоративное обучение в Университете или на территории заказчика (индивидуальный график обучения, корректировка учебной программы с учетом пожеланий заказчика).

Результаты обучения (компетенции)

Освоение комплекса управленческих и гибких навыков (soft skills), необходимых для эффективной работы с коллективом, включающим представителей разных поколений:

  • Понимание поколенческих особенностей: глубокое знание ценностей, мотиваторов и специфики мышления каждого поколения;
  • Применение гибкого менеджмента: способность адаптировать стили управления и подходы к мотивации под конкретного сотрудника;
  • Навык преодоления эйджизма: создание комфортной, инклюзивной рабочей среды, где стираются барьеры между опытными сотрудниками и молодыми специалистами;
  • Навык разрешения конфликтов: умение предотвращать и экологично разрешать межпоколенческие разногласия на рабочем месте;
  • Навык коучинга и наставничества: выстраивание эффективной системы передачи знаний и опыта внутри разновозрастного коллектива;
  • Навык управления процессами: планирование, организация и контроль работы, а также развитие лидерских навыков.

Выдаваемые документы

  • удостоверение о повышении квалификации (сведения вносятся в ФИС ФРДО — Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации);
  • слушателям выдается объемный нормативный материал.

Акции и скидки

  • юридическому лицу, направившему на обучение в одну группу 3-х и более сотрудников, предоставляется скидка 5% от общей суммы обучения всех сотрудников;
  • скидка 5% на обучение по любой программе при вступлении в нашу группу ВКонтакте и(или) подписке на наш Telegram-канал;
  • бессрочная скидка для физических лиц: стоимость обучения на 10% ниже, чем для юридического лица;
  • для физических лиц доступен социальный налоговый вычет за обучение.

Программа

1. Многообразие поколений в трудовом коллективе

  • Представители разных поколений (бэби-бумеры, поколение X, миллениалы (поколение Y), поколение Z) отличаются ценностями, мотивациями и предпочтениями в стиле работы.
  • Поколение Альфа. Кто они?

2. Понимание ключевых ценностей каждого поколения

  • Формирование подхода, который учитывает различия, например, гибкие графики работы для миллениалов или традиционные формы обучения для поколения X.

3. Гибкость управленческого подхода

4. Разработка индивидуализированных программ мотивации

  • Создание системы мотивации и вознаграждения, которые отражают разнообразие поколенческих предпочтений, например, карьерный рост для миллениалов или стабильность для бэби-бумеров.

5. Применение технологий и нововведений с учётом поколенческих различий

  • Анализ использования технологий для повышения эффективности работы, при этом обеспечивая их доступность и простоту использования для представителей всех поколений.

6. Кросс-поколенческое обучение и наставничество

  • Как организовать программы обмена знаниями и опытом между сотрудниками разных поколений, что способствует снижению поколенческих барьеров и улучшению взаимопонимания.

7. Создание культуры взаимоуважения и инклюзивности

  • Формирование корпоративной культуры, которая акцентирует внимание на разнообразии и индивидуальности каждого сотрудника, чтобы повысить вовлечённость и продуктивность всех поколений работников.

8. Алгоритм подбора сотрудников в коллектив

  • На что стоит обратить внимание.

9. Психотипирование – инструмент индивидуальной настройки для эффективного взаимодействия с сотрудником

  • Практические инструменты.

В стоимость с дополнительными услугами включены обеды в дни занятий и культурная программа.

  • Питание
    Всем слушателям с оплаченными доп.услугами предоставляются полноценные обеды в дни занятий. В кафе Университета работает профессиональный повар.
  • Культурная программа
    Каждому слушателю с оплаченными доп.услугами обеспечивается обзорная экскурсия по Санкт-Петербургу с посещением известных достопримечательностей города и предоставляется билет на одно из мероприятий (театр или другие экскурсии: по рекам и каналам, экскурсии в Пушкин, Павловск, Петергоф, Стрельну и т.д.)

Стоимость дополнительных услуг — 5000 рублей.

Проживание

Проживание слушателей в отелях Санкт-Петербурга в стоимость обучения не входит. Для вашего удобства мы можем забронировать номер в одном из отелей, расположенных недалеко от Университета. Услуга бронирования бесплатная!

Учебный план

 

программы повышения квалификации 

«Управление разновозрастной командой»


Цель обучения:Освоение комплекса управленческих и гибких навыков (soft skills), необходимых для эффективной работы с коллективом, включающим представителей разных поколений:

  • Понимание поколенческих особенностей: глубокое знание ценностей, мотиваторов и специфики мышления каждого поколения;
  • Применение гибкого менеджмента: способность адаптировать стили управления и подходы к мотивации под конкретного сотрудника;
  • Навык преодоления эйджизма: создание комфортной, инклюзивной рабочей среды, где стираются барьеры между опытными сотрудниками и молодыми специалистами;
  • Навык разрешения конфликтов: умение предотвращать и экологично разрешать межпоколенческие разногласия на рабочем месте;
  • Навык коучинга и наставничества: выстраивание эффективной системы передачи знаний и опыта внутри разновозрастного коллектива;
  • Навык управления процессами: планирование, организация и контроль работы, а также развитие лидерских навыков.

 

Категория слушателей

  • руководителей всех уровней;
  • специалистов по управлению персоналом (HR-менеджеров);
  • управленцев, желающих повысить эффективность взаимодействия сотрудников разных поколений;
  • государственных и муниципальных служащих;
  • руководителей образовательных организаций и их заместителей;
  • педагогов (учителей, преподавателей).

п/п

Перечень тем

Количество часов

Форма

контроля

1

Многообразие поколений в трудовом коллективе. Представители разных поколений (бэби-бумеры, поколение X, миллениалы (поколение Y), поколение Z) отличаются ценностями, мотивациями и предпочтениями в стиле работы. Поколение Альфа. Понимание ключевых ценностей каждого поколения. Формирование подхода, который учитывает различия, например, гибкие графики работы для миллениалов или традиционные формы обучения для поколения X. Гибкость управленческого подхода

8

 

2

Разработка индивидуализированных программ мотивации. Создание системы мотивации и вознаграждения, которые отражают разнообразие поколенческих предпочтений, например, карьерный рост для миллениалов или стабильность для бэби- бумеров. Применение технологий и нововведений с учётом поколенческих различий. Анализ использования технологии для повышения эффективности работы, при этом обеспечивая их доступность и простоту использования для представителей всех поколений.

8

 

3

Кросс-поколенческое обучение и наставничество. Как организовать программы обмена знаниями и опытом между сотрудниками разных поколений, что способствует снижению поколенческих барьеров и улучшению взаимопонимания.

8

 

4

Создание культуры взаимоуважения и инклюзивности. Формирование корпоративной культуры, которая акцентирует внимание на разнообразии и индивидуальности каждого сотрудника, чтобы повысить вовлечённость и продуктивность всех поколений работников.

6

 

5

Алгоритм подбора сотрудников в коллектив. На что стоит обратить внимание. Психотипирование – инструмент индивидуальной настройки для эффективного взаимодействия с сотрудником.

8

 

 

Итоговая аттестация

2

Зачёт

 

 

Всего часов

 

40

 

 

Преподаватели курса

Воробьева Полина Дмитриевна

 Профессиональный медиатор, тренер-медиатор. Ведущий стратегических сессий. Преподаватель правовых дисциплин. Участник Всероссийских конкурсов, молодежных проектов, проводимых при поддержке РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, Совета Федерации РФ, Палаты молодых законодателей. Создатель и организатор образовательных проектов для студентов юристов. Руководитель клуба практикующих медиаторов «Метод Медиатора». Модератор Мастер-Майндов в профессиональных сообществах.

Выпускница СПб филиала ФГОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции» (РПА Минюста России) по специальности «Юриспруденция».

Выпускница ФГБУ ВО «Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте Российской Федерации» специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Опыт работы юрисконсультом, инспектором отдела кадров, специалистом по договорной работе, адвокатом.


 

Кобышева Марина Семеновна

Специализация: - управление проектами; - риск-менеджмент; - государственная и региональная безопасность; - организация системы безопасности хозяйствующих объектов; - экономическая безопасность; - конкурентная безопасность; разработка и внедрение комплаенс-системы.


Кандидат экономических наук. Зав.кафедрой «Экономическая безопасность и противодействие коррупции», член профессионально-общественного совета ООО Ревизионная школа ИСАС. 
Преподаватель еМВА «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого».
Преподаватель: Высшая школа государственного и финансового управления; Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли.
Старший  преподаватель Санкт-Петербургского Государственного университета, юридический факультет 
Член экспертного совета Национальной Ассоциации Комплаенс.
Советник по безопасности и комплаенс компаний ТЭК и ОПК. 
Автор множества научных статей и публикаций.
Управленческий опыт более 25 лет. На должностных позициях Директор департамента по обеспечению безопасности и управления рисками в крупных зарубежных и отечественных холдингах. Консультант по вопросам обеспечения безопасности предприятий. 
Специалист в области риск-менеджмента; разработки и внедрения комплаенс-системы.
Корпоративная экспертиза в сферах: • Комплаенс - менеджмент; • Риск-менеджмент; • Anti-fraud защита;  • Аудиторские услуги по безопасности объектов различных форм собственности и видов деятельности,  • Форензик.
Большой опыт в проведении тренингов, семинаров, оказании консультационных и аудиторских услуг: - безопасность объектов различных форм собственности и видов деятельности; - разработка и внедрение комплаенс-системы в организации; - предотвращение экономического мошенничества; - определение и предупреждение рисков, вызванных человеческими факторами; - риск-менеджмент; - конкурентная безопасность; - "жесткие переговоры" и рычаги влияния.