Версия для слабовидящих
Освоение комплекса управленческих и гибких навыков (soft skills), необходимых для эффективной работы с коллективом, включающим представителей разных поколений:
В стоимость с дополнительными услугами включены обеды в дни занятий и культурная программа.
Стоимость дополнительных услуг — 5000 рублей.
Проживание
Проживание слушателей в отелях Санкт-Петербурга в стоимость обучения не входит. Для вашего удобства мы можем забронировать номер в одном из отелей, расположенных недалеко от Университета. Услуга бронирования бесплатная!
программы повышения квалификации
«Управление разновозрастной командой»
Цель обучения:Освоение комплекса управленческих и гибких навыков (soft skills), необходимых для эффективной работы с коллективом, включающим представителей разных поколений:
Категория слушателей:
|
№ п/п |
Перечень тем |
Количество часов |
Форма контроля |
|
1 |
Многообразие поколений в трудовом коллективе. Представители разных поколений (бэби-бумеры, поколение X, миллениалы (поколение Y), поколение Z) отличаются ценностями, мотивациями и предпочтениями в стиле работы. Поколение Альфа. Понимание ключевых ценностей каждого поколения. Формирование подхода, который учитывает различия, например, гибкие графики работы для миллениалов или традиционные формы обучения для поколения X. Гибкость управленческого подхода |
8 |
|
|
2 |
Разработка индивидуализированных программ мотивации. Создание системы мотивации и вознаграждения, которые отражают разнообразие поколенческих предпочтений, например, карьерный рост для миллениалов или стабильность для бэби- бумеров. Применение технологий и нововведений с учётом поколенческих различий. Анализ использования технологии для повышения эффективности работы, при этом обеспечивая их доступность и простоту использования для представителей всех поколений. |
8 |
|
|
3 |
Кросс-поколенческое обучение и наставничество. Как организовать программы обмена знаниями и опытом между сотрудниками разных поколений, что способствует снижению поколенческих барьеров и улучшению взаимопонимания. |
8 |
|
|
4 |
Создание культуры взаимоуважения и инклюзивности. Формирование корпоративной культуры, которая акцентирует внимание на разнообразии и индивидуальности каждого сотрудника, чтобы повысить вовлечённость и продуктивность всех поколений работников. |
6 |
|
|
5 |
Алгоритм подбора сотрудников в коллектив. На что стоит обратить внимание. Психотипирование – инструмент индивидуальной настройки для эффективного взаимодействия с сотрудником. |
8 |
|
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Зачёт |
|
|
Всего часов |
40 |
|
![]() |
Воробьева Полина ДмитриевнаПрофессиональный медиатор, тренер-медиатор. Ведущий стратегических сессий. Преподаватель правовых дисциплин. Участник Всероссийских конкурсов, молодежных проектов, проводимых при поддержке РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, Совета Федерации РФ, Палаты молодых законодателей. Создатель и организатор образовательных проектов для студентов юристов. Руководитель клуба практикующих медиаторов «Метод Медиатора». Модератор Мастер-Майндов в профессиональных сообществах. Выпускница СПб филиала ФГОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции» (РПА Минюста России) по специальности «Юриспруденция». Выпускница ФГБУ ВО «Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте Российской Федерации» специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Опыт работы юрисконсультом, инспектором отдела кадров, специалистом по договорной работе, адвокатом.
|
![]() |
Кобышева Марина СеменовнаСпециализация: - управление проектами; - риск-менеджмент; - государственная и региональная безопасность; - организация системы безопасности хозяйствующих объектов; - экономическая безопасность; - конкурентная безопасность; разработка и внедрение комплаенс-системы. Кандидат экономических наук. Зав.кафедрой «Экономическая безопасность и противодействие коррупции», член профессионально-общественного совета ООО Ревизионная школа ИСАС.
Преподаватель еМВА «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого».
Преподаватель: Высшая школа государственного и финансового управления; Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли.
Старший преподаватель Санкт-Петербургского Государственного университета, юридический факультет
Член экспертного совета Национальной Ассоциации Комплаенс.
Советник по безопасности и комплаенс компаний ТЭК и ОПК.
Автор множества научных статей и публикаций.
Управленческий опыт более 25 лет. На должностных позициях Директор департамента по обеспечению безопасности и управления рисками в крупных зарубежных и отечественных холдингах. Консультант по вопросам обеспечения безопасности предприятий.
Специалист в области риск-менеджмента; разработки и внедрения комплаенс-системы.
Корпоративная экспертиза в сферах: • Комплаенс - менеджмент; • Риск-менеджмент; • Anti-fraud защита; • Аудиторские услуги по безопасности объектов различных форм собственности и видов деятельности, • Форензик.
Большой опыт в проведении тренингов, семинаров, оказании консультационных и аудиторских услуг: - безопасность объектов различных форм собственности и видов деятельности; - разработка и внедрение комплаенс-системы в организации; - предотвращение экономического мошенничества; - определение и предупреждение рисков, вызванных человеческими факторами; - риск-менеджмент; - конкурентная безопасность; - "жесткие переговоры" и рычаги влияния.
|